(采访视频)文学新星秀 | 肖睿恩:《东坡诗词为我生活添色彩》(“文轩杯 文学之星”征文活动特等奖)
第十六届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第六届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动已经发布获奖名单啦!
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4月23日,恰逢世界读书日,第六届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动颁奖仪式在温江中学实验学校举行。在颁奖仪式现场,小学组特等奖获奖学生之一,来自成都市温江区嘉祥外国语学校的肖睿恩同学,以及他的指导老师柏帆,到现场领奖并发表获奖感言。
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第六届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动(小学组)获奖作品选登
东坡诗词为我生活添色彩
四川成都市温江区嘉祥外国语学校
六(1) 班 肖睿恩
指导老师 柏帆
《少年百科知识报》音频栏目FM615
主播:山越哥哥
■特等奖作品
《小学生必背古诗词》收录了苏轼的诗《惠崇春江晚景》,于我而言,“正是河豚欲上时”会比春日繁花边塞远更有意思。
从课内外阅读里,我认识了苏轼,他笔下的诗词为我和家人的生活晕染上了别样的色彩。“蒌蒿满地芦芽短”,并非苏轼一时之兴,字句之间还藏着他对生活的独特态度。
我曾经想,如果能和苏轼一起吃饭,那一定是件有趣的事。有趣不仅在于吃,更在于做。苏轼被贬惠州期间,发现了羊脊骨的新吃法。
当时惠州百姓并不兴吃羊肉,城里一天只杀一头羊,被贬的苏轼不敢与其他官员争抢,等到羊肉卖光了,他才去把剩下的羊骨头买回家。羊骨上还有少量羊肉,沥水腌制,再撒盐炙烤,微焦食之,如蟹螯逸味。他写信对弟弟苏辙说:“你呀,只能吃到肉,没有品尝到骨头的美味,真是可惜!”
在人生最不如意之时,苏轼依然热爱生活,从食材选择到烹饪,他都亲自动手,这样“吃”变得更有意义,更有趣味!就地取材是苏轼做菜最大的特点。
在生命尽头回望,他感叹:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”人事几番起落,谁也不会完全释然,被贬后,苏轼总能重新振作。他对美食执着,对生活热爱,用黄州猪肉做东坡肉,在惠州食荔枝、羊脊骨,在儋州吃生蚝。
我们家老老少少,人人都爱苏东坡,大家经常围坐一起品尝美食, 诵读东坡诗词, 谈论东坡轶事。谈及苏东坡,我似乎有意无意地避开了“竹杖芒鞋”和“沧海寄余生”。我常常感叹他的乐观与释怀,可伟大的诗人毕竟也是凡人,我更乐意去感受他衣袍间落满世俗凡尘的模样。
烹饪美食最能体现苏轼乐观豁达的人生态度,以至于我不开心时,也想走进厨房,哪怕是泡泡方便面,都能感觉到苏轼在身后鼓励我,让我笑对一切。
苏轼的快乐来自满足和对生活真正的热爱,因为热爱生活,就没有时间去失魂落魄。他那些过去的失意迷茫,最后都化为了柴米油盐,在火焰里燃烧人生之味。
“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”从东坡诗词里,我汲取了乐观和豁达。我想像苏轼那样,为生命涂抹一层炽热的红,发自内心地热爱生活。
少百君专访
肖睿恩同学
你的获奖征文是如何构思出来的?
看见这次征文的主题“生命的底色”后,我第一个就联想到苏东坡和他的诗词。
小时候,爱好传统文化的外婆时常教我诵读东坡诗词。长大后,我从课内外阅读里,认识了大文豪苏东坡,我佩服他文学造诣高,更佩服他乐观豁达,也无风雨也无晴的人生态度。
传统诗词对你的生活产生了怎样的影响?
就以东坡诗词为例吧,东坡诗词为我和家人的生活增加了别样的色彩。家人经常围坐在一起品尝美食,诵读东坡诗词,谈论东坡轶事。
东坡无论被贬至何方,他都积极面对,乐观地融入当地生活,用诗词去记录生活的滋味、去疏解人生的不快。
除了诵读东坡诗词,你还通过哪些方式了解大文豪苏东坡呢?
我去过眉山的三苏祠,眉山是苏东坡的故乡,游览三苏祠让我近距离感受了大文豪气息。妈妈还曾带我去看过话剧《苏东坡》,演员生动的舞台表演很有感染力。
此外,我还阅读了苏东坡的传记,并且了解了一下宋朝的历史。烹饪美食最能体现苏东坡的乐观豁达,有时我也会亲自下厨,甚至会想象和他一起分享美食的场景。
少百君专访柏帆老师
肖睿恩同学与指导老师柏帆的合影
Q1
您平时如何指导同学们写作呢?
写作其实带有育人的目的,我鼓励同学们写周记,通过周记,我能看到他们与平时不同的一面。
在班上的“半月谈”活动中,我会鼓励同学们分享身边的故事,比如好玩的地方和有趣的故事,你关注到了就可以写。
学习古诗词、成语故事时,我会让同学们去探究诗词、故事发生的背景。
此外,家校共育也很重要,父母的言行耳濡目染地影响同学们,有传统文化氛围的家庭,更能培养出孩子的自信。
Q2
您如何理解“生命的底色”?如何就这一主题,指导同学们写作呢?
作为老师,我更注重对学生的启迪,会引导同学们审题,帮助他们从自己的角度去解题,搭建创作的框架。
“生命的底色”来自于民族自信,来源于我们的文化典藏,是真善美的优良传统,也包含生活中的闪光点,身边的真善美。
写作永远来自于生活,积累真实的素材,“生命的底色”就可以写出彩。
-THE END-
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视频 | 廖晗宇
编辑 | 少百君
校对 | 吴小玉
审核 | 刘艺